“要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開(kāi)展調(diào)查研究，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái)，把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái)，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)?！绷?xí)近平總書(shū)記在2019年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上這樣告誡領(lǐng)導(dǎo)干部。

師者，傳道授業(yè)解惑也。將人民比作老師，言簡(jiǎn)意深地道出，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧和無(wú)盡的力量。開(kāi)展調(diào)查研究要放下架子、撲下身子，同群眾一起討論問(wèn)題，汲取“人民之師”的才智和力量，切不可“自以為師”。

2022年10月23日，習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中共中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)指出：“一路走來(lái)，我們緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊(cè)的答卷。面向未來(lái)，我們?nèi)匀灰揽咳嗣駝?chuàng)造新的歷史偉業(yè)。”

從歷史層面看，拜人民為師，是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革不斷走向成功，靠的是人民群眾的支持和擁護(hù)，靠的是始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。作為百年大黨，我們黨的生命線和根本工作路線就是群眾路線，以民為師體現(xiàn)了對(duì)這一領(lǐng)導(dǎo)方法的堅(jiān)持和貫徹。

從價(jià)值層面看，拜人民為師，彰顯了馬克思主義政黨的根本價(jià)值立場(chǎng)。為什么人、靠什么人的問(wèn)題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。馬克思主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的主體、歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量?！耙萑嗣駷閹?、向人民學(xué)習(xí)”體現(xiàn)了我們黨作為馬克思主義政黨的根本政治立場(chǎng)——人民立場(chǎng)。

從實(shí)踐層面看，拜人民為師，才能真正通過(guò)調(diào)查研究實(shí)現(xiàn)問(wèn)政于民。人民是“宇下”的“知屋漏者”，是“草野”的“知政失者”，要想摸清民情民意，就要眼睛向下看、身子往下沉，下足調(diào)查研究的功夫。坐在辦公室里“拍腦袋”決策，往往導(dǎo)致“好心辦壞事”，甚至出現(xiàn)“政府埋單，群眾不買(mǎi)賬”的尷尬情況。

人民是最好的老師，基層是最大的課堂?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)查研究，要放下架子、撲下身子，深入田間地頭和廠礦車(chē)間，同群眾一起討論問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的呼聲，體察他們的情緒，感受他們的疾苦，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的智慧?！卑萑嗣駷閹煟?xí)近平以言傳身教的方式作出表率。

無(wú)論是在地方還是在中央工作，調(diào)查研究始終是習(xí)近平貼近群眾、解鎖問(wèn)題的一把“鑰匙”。

上世紀(jì)80年代，習(xí)近平擔(dān)任廈門(mén)市副市長(zhǎng)期間，數(shù)次到東渡碼頭調(diào)研，了解企業(yè)面臨的難題。通過(guò)調(diào)研，習(xí)近平把問(wèn)題搞清楚了——運(yùn)輸能力不夠，設(shè)施不完善，流程環(huán)節(jié)不配套，而政府沒(méi)有更多的錢(qián)給企業(yè)完善設(shè)施。

微利或微虧，彼時(shí)不僅是廈門(mén)港務(wù)局的窘境，也是廈門(mén)絕大多數(shù)國(guó)企的難題。在這次調(diào)研中，習(xí)近平虛心求教，仔細(xì)聽(tīng)取了企業(yè)員工的意見(jiàn)，一場(chǎng)因調(diào)研而起，以問(wèn)題倒逼的改革拉開(kāi)帷幕。不久后，廈門(mén)在全國(guó)率先出臺(tái)稅利分流措施。改革第一年，廈門(mén)港務(wù)局就賺了2000多萬(wàn)元，同時(shí)也激活了許多身處困境的國(guó)企。

深入群眾生活，和群眾打成一片，主動(dòng)到廠礦車(chē)間、田間地頭，才能聽(tīng)到群眾原汁原味的好聲音。若是“坐而論道”、腳不著地……自然很難聽(tīng)到群眾的真心話，調(diào)查研究的真實(shí)性和有效性也就無(wú)從談起。

擔(dān)任總書(shū)記后，習(xí)近平走遍祖國(guó)大江南北。太行深處，他沿著結(jié)冰路面走進(jìn)駱駝灣村低矮的土坯房，與群眾噓寒問(wèn)暖；武陵腹地，他在黑黢黢的木屋里，握著百姓的手問(wèn)情況、拉家常；長(zhǎng)江大港，他卷起褲腿，撐著傘冒雨考察作業(yè)碼頭；大別山區(qū)，他更換三種交通工具來(lái)到金寨大灣村，逐頁(yè)翻看扶貧手冊(cè)……

一路走來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記厚植“拜人民為師”的執(zhí)政底色，當(dāng)好學(xué)生，做好聽(tīng)眾，把群眾所思、所盼、所悟變成黨和政府所議、所為、所獲。

“拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)”是習(xí)近平做調(diào)查研究的基本方法，在調(diào)查研究的路上，他問(wèn)得細(xì)、想得深、看得全、走得遠(yuǎn)。正因如此，在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的道路上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央才能帶領(lǐng)全體中國(guó)人民跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。（據(jù)央視網(wǎng)）